为加强教师队伍建设，提高教师教学水平，特别是引导青年教师尽快适应课程教学，促进教师专业成长，打造一支业务素质能力强、懂教研、善钻研的专业教师队伍，我院特组织开展了青年教师教学展示公开课活动，第一轮公开课从4月11日至4月14日，历时四天，由沙梦丽、马啸、谭莉和闫钰莹四位教师主讲。本次教学内容涉及学前教育政策法规、幼儿教师语言、幼儿园课程、幼儿园游戏活动与指导等7门课程。

沙梦丽老师主讲的《学前教育政策法规》先从教育热点新闻切入，引导同学们树立依法执教、关爱儿童的职业道德观；接着，启发学生共同剖析幼儿伤害事故的原因；然后，用读书指导法带领学生一起了解法律常识，用以维护师生合法权利；最后，和同学们共同总结出预防幼儿身心健康受侵犯的具体措施。

谭莉老师主讲的《幼儿园游戏活动与指导》主要介绍了幼儿园游戏的特点和分类，一是理解幼儿园游戏的特点，包括幼儿园游戏的多样性，群体性以及教育性。二是掌握幼儿园游戏的分类。认识认知分类、创造性分类和社会性分类三种常见的幼儿自由游戏的分类方法。最后通过图片案例的呈现，让学生结合案例具体分析游戏的类型，巩固已有的游戏类型知识。

马啸老师主讲的《幼儿园课程》在对学生的一系列提问中徐徐展开，对知识点的回顾与复习是她课堂必不可少的环节。通过奖励课堂分的教学手段，激发学生的积极性和参与热情。本次公开课，她首先带领学生一起答题，将知识点与考点相结合，使学生学以致用。然后她向学生介绍了维果斯基以及其理念在学前领域的应用、行为主义理论等知识，并举例解释说明。最后要求学生自己总结笔记，提炼知识点进行背诵。

闫钰莹老师主讲的《幼儿园教育活动与指导》从教育活动内容的引入，和同学们一起分析幼儿园教育活动内容的特征，并探究了幼儿园教育活动内容三大编排方式，同时引导学生在课堂上运用不同的编排方式创编出科学的教育活动内容，为学生教育活动内容设计奠定基础。

几位青年老师分别从自己任教的课程中选取一个章节内容展开教学，课程导入自然，教学内容丰富，教学方法新颖，课程思政融入合理，理论与实际结合紧密。从课件制作、板书设计、课堂教学的重难点讲解等方面都充分体现了四位老师对此次活动的精心准备。堂课教学氛围活跃，互动良好，精彩纷呈，为在场听课的老师起到了很好的示范作用。

此次教学展示公开课活动，不仅促进了教师间相互学习，相互交流，并且对学院形成浓厚的教研氛围起到了积极作用。我院将以此为契机，推动开展系列公开课活动，切实提高面授课堂教学质量和效果，提高教师教育教学水平。

图为沙梦丽老师主讲《学前教育政策法规》

图为马啸老师主讲《幼儿园课程》

图为谭莉老师主讲《幼儿园游戏活动与指导》

图为闫钰莹老师主讲《幼儿园教育活动与指导》