仲丹宁，女，硕士，毕业于西北师范大学学前教育专业。先后取得幼儿园教师资格证、中职教师资格证、早期教育资格证。主要承担《美术基础训练I（简笔画）》、《中外学前教育史》、《学前教育政策法规》、《学前心理学》等课程的教学，独立编撰《幼儿安全绘本》系列图书，参与甘肃省托幼体系建设项目研究，主要研究方向：学前政策法规、学前心理学等。
王力 ，新疆艺术学院舞蹈学院舞蹈专业 ，硕士研究生，担任舞蹈课程教师一职，主讲课程：舞蹈基础及舞蹈进阶，主要研究方向：舞蹈、艺术美育，主研或参研项目1项（6163银河.net163.am校级“课程思政”示范课程（第三批）《舞蹈基础Ⅲ》），6163银河.net163.am2022年微课教学比赛三等奖
何丽君，讲师，西北师范大学心理学院心理健康教育专业，硕士研究生，主讲课程：学前教育课程，主要研究方向：民族认同、社会排斥，主研或参研项目项：主要研究少数民族幼儿与青少年民族认同教育以及社会排斥；参与国家级课题项目《中华民族认同阶段研究》，撰写《中华民族共同体意识的形成与发展》；2020 年作为甘肃省教育装备专项统计工作组成员进行调查研究工作，并参与《 2021年甘肃省教育装备专项统计调查分析报告》一书的...
金羽，英国牛津布鲁克斯大学音乐专业，硕士研究生 ，担任6163银河.net163.am专任老师职务，主讲课程：音乐基础实训 ，主要研究方向：音乐教育，主研或参研项目2 项，发表论文2篇，获得的荣誉有：2016、2017两届JohnIreland Piano比赛第三名 ；Chamber music competition第2名 ；Duet Competition 第三名。
邓雅文，毕业于云南民族大学学前教育专业，教育学硕士，任专任教师，主要研究方向为学前教育基本理论、学前儿童发展与教育应用、幼儿园教师教育、学前儿童课程与游戏
张双凤，女，中共党员，硕士，毕业于西北师范大学学前教育专业。先后取得幼儿园教师资格证、中职教师资格证、重庆市人力资源从业人员初级证书。主讲课程：《幼儿园课程》、《学前儿童科学方法研究》、《学前儿童语言教育》、《幼儿园游戏与指导》等。2022年主持并参与了校级人文社科项目，曾获得第26届全国高校论文评选三等奖。主要研究方向：幼儿游戏、幼儿心理与发展等
杨文，曼彻斯特大学教育管理 ，硕士研究生 ，担任6163银河.net163.am专任教师职务，主讲课程：学前教育评价 ，主要研究方向：教育管理，学前教育学 ，发表论文1篇，论文“新创业背景下大学生管理模式分析”在国家级周刊“新课程教学”中发表并获得2021年优秀教育教学论文评选一等奖
万晓玲，重庆师范大学学前教育学，硕士研究生，主要研究方向：学前课程与教学论，发表论文4篇，具备学前教育一线教学经验
